Este estudio tiene como objetivo analizar si existe relación entre el uso problemático de la tecnología y los trastornos del estado de ánimo en población adolescente. Para ello se ha contado con una muestra de 1.475 adolescentes de entre 10 y 17 años, una segunda muestra de 1.630 madres/padres y una tercera de 105 docentes.
Objetivos de la investigación
Conocer la opinión que tienen los progenitores, docentes y los propios adolescentes sobre su salud mental, hábitos y uso de pantallas e Internet en España, así como la relación que tienen entre ellas.
Ficha técnica y metodología
La muestra se divide en tres submuestras: Una primera: individuos de 30 a 65 años residentes en España y representativa de la población española (según INE), que son madres y padres de niños de entre 10 y 17 años (n=1.630). Una segunda: profesores/docentes (n=105), trabajadores en centros educativos españoles. Y una tercera de adolescentes de entre 10 y 17 años (n=1.475) .
Entrevista autoadministrada a través de correo electrónico. En caso de aleatoriedad, y en el supuesto más desfavorable (para un P y Q de máxima variabilidad o heterogeneidad 50%) para la BBDD de padres y madres (1.630 personas) el error muestral es de un + / – 2,4% y para profesores (105) el error muestral es de + / – 9,6% y para la muestra de adolescentes (1.475) el error muestral es de + / – 2,6%.
DKV-Educar es Todo, I Estudio sobre la percepción de la salud mental de los adolescentes y el mal uso de la tecnología. Zaragoza, DVK, 2024, 20 p.
Ref. 597606
https://dkv.es/corporativo/publicaciones-estudio-salud-mental-adolescentes-2024
